一張張信箋在投影屏上徐徐展開。那些蘊含著青春、夢想與責(zé)任的故事,那些流淌著牽掛、指引與希冀的字句,在學(xué)生們心頭激起層層漣漪……
??新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第五師高級中學(xué)的教室里,一場主題活動正在進(jìn)行,組織者是武漢大學(xué)研究生支教團(tuán)兵團(tuán)分隊的“大學(xué)生老師”們。師生們以“青春與西部”為主題,書寫“致未來的自己”的一封信,并共同分享。
??“寫信,是為了和邊疆的孩子心貼得更緊。我們的‘山水知行’書信陪伴計劃已經(jīng)開展了五年,先后有400多名大學(xué)生和500多位中學(xué)生參與。‘一次支教,一生通信’,很多師生之間結(jié)下了深摯情誼?!敝鞒秩恕⑽錆h大學(xué)第26屆研究生支教團(tuán)志愿者郭柯辰介紹,“這是新學(xué)期的第一次活動,我們之所以選擇這個主題,是因為被最近《光明日報》的報道深深觸動了!”
??此刻,投影屏上映現(xiàn)的,正是《光明日報》對“勁草院士”任繼周的報道。
??“老一輩楷?!畡挪莅愕膱允亍睋粜撵`,讓我深受觸動。”支教老師李錦濤動情地說,“當(dāng)剛到邊疆生活不適應(yīng)時,當(dāng)?shù)谝淮握局v臺感到緊張時,是報道里那句話給了我力量——以一株勁草的姿態(tài)度過一生。”
??“老一輩支邊人用生命寫就‘此心安處是吾鄉(xiāng)’,新時代先行者用平凡堅守‘讓青春之花綻放在祖國最需要的地方’,我們,又怎能不接續(xù)這份深情、肩起這份責(zé)任?”畢業(yè)后已扎根新疆的武漢大學(xué)第22屆研究生支教團(tuán)志愿者王強從報道中那些平凡楷模引申開來,訴說內(nèi)心觸動。
??“報道中最令我感同身受的,是西部建設(shè)者和當(dāng)?shù)匕傩臻g的深情厚誼?!蔽錆h大學(xué)第26屆研究生支教團(tuán)志愿者、雙河職業(yè)技術(shù)學(xué)院支教老師彭余佳舉起一沓信件,深情地說,“我的書信伙伴是一位哈薩克族女孩,她說想看看大海,我為她描繪遼闊海洋的粼粼波光;她傾訴學(xué)業(yè)壓力,我畫下武大櫻花鼓勵她‘堅持這一程’……漸漸地,她的大學(xué)夢越來越清晰,而我,也感受到了付出與托舉的快樂?!?/p>
??孩子們的發(fā)言,同樣真摯動人。
??“我從小喝著博爾塔拉河水、聽著爺爺‘像紅柳一樣扎根邊疆’的故事長大。武大支教老師們給我講了《光明日報》上很多大學(xué)畢業(yè)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的故事,我覺得,我找到了自己的榜樣!”高二學(xué)生葉高萱說,“我認(rèn)識到,讀書不是為了離開家鄉(xiāng),而是賦予我們建設(shè)家鄉(xiāng)的力量。以后,我也要回家鄉(xiāng)、挑大梁!”
責(zé)任編輯:王順利-《新西部》雜志 · 新西部網(wǎng)