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輕度殘疾少兒可免試就近入學(xué) 重度殘疾少兒可享免費(fèi)送教上門服務(wù)

4月5日，記者從寧夏教育廳獲悉，為全面推進(jìn)寧夏殘疾人教育事業(yè)發(fā)展，寧夏制定了《寧夏回族自治區(qū)輕度殘疾兒童少年隨班就讀工作指導(dǎo)意見(jiàn)》和《寧夏回族自治區(qū)重度殘疾兒童少年送教上門工作指導(dǎo)意見(jiàn)》，以保障殘疾兒童少年受教育的權(quán)益。

《寧夏回族自治區(qū)輕度殘疾兒童少年隨班就讀工作指導(dǎo)意見(jiàn)》指出，隨班就讀兒童少年與普通兒童少年一樣免試就近入學(xué)。普通學(xué)校要依法接收本校服務(wù)范圍內(nèi)具備隨班就讀條件的殘疾兒童少年隨班就讀，為其注冊(cè)學(xué)籍，并保障隨班就讀學(xué)生完成九年義務(wù)教育。

隨班就讀對(duì)象主要指3類適齡的殘障兒童少年：輕度視力殘疾、輕度聽(tīng)力殘疾、輕度智力殘疾，有條件的學(xué)校隨班就讀還可以包括其他障礙兒童，如學(xué)習(xí)障礙、語(yǔ)言障礙、情緒障礙、行為障礙以及肢體殘障等。隨班就讀教學(xué)執(zhí)行普通學(xué)校課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)?？梢愿鶕?jù)隨班就讀學(xué)生的實(shí)際情況，在保證教育質(zhì)量的前提下，對(duì)其教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求作適度調(diào)整。寧夏還將建立個(gè)別化評(píng)價(jià)體系，根據(jù)隨班就讀學(xué)生實(shí)際，研制適合不同類型、不同年級(jí)隨班就讀學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)、社會(huì)適應(yīng)等方面的評(píng)價(jià)工具和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

《寧夏回族自治區(qū)重度殘疾兒童少年送教上門工作指導(dǎo)意見(jiàn)》指出，義務(wù)教育階段適齡重度殘疾兒童少年可享受到免費(fèi)的送教上門服務(wù)，接受服務(wù)的家庭及個(gè)人不用繳納任何費(fèi)用。送教上門的對(duì)象為在寧夏殘聯(lián)部門登記的(含未領(lǐng)殘疾人證)，確實(shí)不能到普通學(xué)校隨班就讀和特殊教育學(xué)校(班)接受教育，但具有一定接受教育能力的6至15周歲重度殘疾兒童少年。送教上門服務(wù)教師以重殘少兒戶口所在地普通學(xué)校及本地特殊教育學(xué)校教師為主，并將積極吸納殘聯(lián)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村干部以及社會(huì)志愿者參與，為重殘少兒提供包括認(rèn)知課程、適應(yīng)性課程等教育訓(xùn)練課程。原則上，教學(xué)內(nèi)容以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、生活常識(shí)為主，不統(tǒng)一教材，可參照小學(xué)階段課本自行選擇和編寫教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)制定切實(shí)可行的教學(xué)康復(fù)計(jì)劃。

提供送教上門的學(xué)?？筛鶕?jù)服務(wù)對(duì)象情況，靈活選擇送教上門的服務(wù)方式。對(duì)于居住較分散、離學(xué)校路途較遠(yuǎn)的重殘少兒，學(xué)校派教師(志愿者)到其家中進(jìn)行一對(duì)一施教。重殘少兒居住相對(duì)集中的，在服務(wù)對(duì)象所在的自然村、社區(qū)服務(wù)中心、康復(fù)(福利)中心設(shè)立送教點(diǎn)，集中開(kāi)展服務(wù)。學(xué)校與殘疾兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)、兒童福利機(jī)構(gòu)等合作舉辦送教點(diǎn)，共同開(kāi)展教育服務(wù)。(記者 周一青)

（責(zé)任編輯 王順利）