2016年7月30日上午，西安灃東中加學(xué)校在西安召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)并回答記者提問(wèn)。
西安灃東中加學(xué)校在西安召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)
西安灃東中加學(xué)校在西安召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)
西安灃東中加學(xué)校在西安召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)
蘭州中加學(xué)校校長(zhǎng)雷曉敏
西安灃東中加學(xué)校在西安召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)
陜西省人民政府參事室參事蔣慧莉
媒體代表桂維平
西安灃東中加學(xué)校校長(zhǎng)馬亞玲
嘉賓合影
新西部網(wǎng)西安7月30日電（王順利）坐落于陜西省西咸新區(qū)灃東新城的西安灃東中加學(xué)校2016年7月10日舉行了落成典禮，計(jì)劃9月正式開(kāi)學(xué)，意味著國(guó)際教育品牌真正來(lái)到了三秦大地、打造“中西合璧”國(guó)際人才、“家門口留學(xué)”時(shí)代已然來(lái)臨。今天上午，西安灃東中加學(xué)校在西安召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)并回答記者提問(wèn)。
有專家曾高屋建瓴地指出：中國(guó)有夢(mèng)想，教育國(guó)際化；父母有夢(mèng)想，兒女國(guó)際化。如今，一群為“中國(guó)夢(mèng)”、“國(guó)際夢(mèng)”、“教育夢(mèng)”而努力者，正在為未來(lái)全新教育理念實(shí)現(xiàn)IP破局。對(duì)于那些受困于模式單一的傳統(tǒng)教育而焦慮的學(xué)子和家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，喜訊已經(jīng)悄然來(lái)臨。也就是說(shuō)，陜西的孩子們今后可以“不出國(guó)就留學(xué)”、“在家門口就留學(xué)”，他們不僅能接受中國(guó)和加拿大教育專家的雙重教育，從小學(xué)、初中到高中一站式接受中國(guó)本土學(xué)生的精髓課程教育和加拿大學(xué)生原滋原味的課程教育，還能獲得“雙學(xué)制”、“雙學(xué)籍”、“雙學(xué)歷”和“雙前程”的多重回報(bào)。
中加學(xué)校是中國(guó)教育部批準(zhǔn)的全國(guó)第一所國(guó)際化辦學(xué)機(jī)構(gòu)，1997年成立至今，中加教育品牌已經(jīng)先后在中國(guó)開(kāi)辦北京中加學(xué)校、北京加拿大國(guó)際學(xué)校等20所分校，區(qū)域覆蓋北京、深圳、安徽、長(zhǎng)沙、貴陽(yáng)、哈爾濱、蘭州、昆明、合肥等地域和城市。學(xué)校歷屆畢業(yè)生大學(xué)錄取率100%，包括多倫多大學(xué)、滑鐵盧大學(xué)、哥倫比亞學(xué)院、悉尼大學(xué)等知名院校，學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金率83%，個(gè)人最高獎(jiǎng)學(xué)金高達(dá)16萬(wàn)美金。目前，高中及本科畢業(yè)生已達(dá)萬(wàn)余人。學(xué)校被眾多家長(zhǎng)譽(yù)為“培養(yǎng)國(guó)際人才的搖籃”。其創(chuàng)建人彭建華博士曾得到我國(guó)原國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人李鵬、溫家寶、賈慶林、李嵐清及原加拿大總理StephenHarper等親切接見(jiàn)與鼓勵(lì)。
西安灃東中加學(xué)校是中加教育品牌在陜西省成立的首個(gè)現(xiàn)代化國(guó)際學(xué)校。下設(shè)小學(xué)部、初中部、高中部，獨(dú)立面向全省招生，學(xué)生還包含在國(guó)內(nèi)的外籍學(xué)生及海外華僑子女。學(xué)校小學(xué)、初中開(kāi)設(shè)CC中加課程和IP國(guó)際課程，讓學(xué)生同時(shí)接觸代表中西教育精髓的授課模式；高中部實(shí)施雙學(xué)籍、雙學(xué)制管理，學(xué)生均具有中、加兩國(guó)高中學(xué)籍，課程執(zhí)行中國(guó)教學(xué)大綱并兼容加拿大學(xué)分課程。
在人民大會(huì)堂舉行畢業(yè)典禮是中加學(xué)校的傳統(tǒng)。從今年開(kāi)始，初中畢業(yè)生們也偕同參加。學(xué)校教學(xué)樓墻壁上，長(zhǎng)長(zhǎng)鋪展的歷屆合影照片里，記錄的不僅是同學(xué)們的人生儀式……
蘭州中加學(xué)校校長(zhǎng)、本次新聞發(fā)布會(huì)校方代表發(fā)言人雷曉敏介紹說(shuō)，中加學(xué)校的教育理念和教育模式與傳統(tǒng)教育有較大的差異，例如相對(duì)于“工廠化”式的基礎(chǔ)教育，中加教育實(shí)行小班化教學(xué)，VIP一對(duì)一服務(wù)；相對(duì)于因應(yīng)試教育而施加給學(xué)生的超強(qiáng)壓力，中加教育則推崇全方位發(fā)展，強(qiáng)調(diào)國(guó)際理解、領(lǐng)導(dǎo)才能等素質(zhì)培養(yǎng)；而課程設(shè)置中的雙語(yǔ)課程、國(guó)際課程、加方校本課程（如高爾夫教學(xué)、中外禮儀教學(xué)等），都極具特色。同時(shí)，中加學(xué)校還致力于為學(xué)生提供國(guó)際交流平臺(tái)，學(xué)校采取“你來(lái)我往”模式，利用寒暑假舉辦夏令營(yíng)，組織該校學(xué)生走訪加拿大城市和大學(xué)，讓加拿大教育部門定期組織學(xué)生到中國(guó)，共同開(kāi)展交流活動(dòng)，形成“內(nèi)外一體”的國(guó)際教育氛圍。高中階段學(xué)生則實(shí)施“準(zhǔn)留學(xué)”計(jì)劃，高中學(xué)生均有機(jī)會(huì)赴加拿大交換學(xué)習(xí)，入駐加拿大家庭，與加拿大高中生同班上課，執(zhí)行兩國(guó)課程及教學(xué)計(jì)劃。高三學(xué)生還可在加拿大提前選擇國(guó)外大學(xué)。
教育界人士認(rèn)為，中加學(xué)校落戶西安，這對(duì)廣大學(xué)生和家長(zhǎng)無(wú)疑是一種“福音”。它給學(xué)子們提供了多一種選擇，也搭建了學(xué)子們走向國(guó)際化教育的通道。在中國(guó)本土，執(zhí)行我國(guó)教學(xué)大綱規(guī)定的同時(shí)，享受到國(guó)外優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，便捷、方便、實(shí)惠，實(shí)現(xiàn)了“讓孩子在父母身邊留學(xué)”的夢(mèng)想，還避免了“留學(xué)變味”。這對(duì)愛(ài)子心切的中國(guó)父母?jìng)儊?lái)說(shuō)，是一份放心；對(duì)“小留學(xué)生們”來(lái)說(shuō)，則多了一份保護(hù)。這種使孩子成為“中西合璧”國(guó)際人才的新模式，是教育國(guó)際化的“接地氣工程”。在這個(gè)意義上說(shuō)，中加學(xué)校是新型教育的拓荒者，是教育走向國(guó)際的探路者。社會(huì)各界人士都希望西安灃東中加學(xué)校能在絲綢之路起點(diǎn)、十三朝帝都西安生根、發(fā)芽，為三秦子弟人才輩出做出貢獻(xiàn)。
（責(zé)任編輯 芳菲）
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