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全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學校基本辦學條件是黨中央、國務(wù)院聚焦貧困地區(qū)、保障教育公平所作出的重大決策。四川省高度重視，堅決貫徹執(zhí)行，已累計投入資金135.64億元，開工建設(shè)校舍610.92萬平方米，完成設(shè)備購置21.68億元，已有95個縣（市、區(qū)）基本實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標。

聚焦貧困薄弱，科學規(guī)劃引領(lǐng)。省、市（州）、縣（市、區(qū)）政府制定了可操作、可督導、可落實的《“全面改薄”項目規(guī)劃》。一是底數(shù)清、指向明。二是覆蓋貧困、聚焦薄弱。全省脫貧攻堅88個貧困縣及其他“老、少、窮”縣、丘陵大縣共164縣的1.06萬所義務(wù)教育薄弱學校，全部納入規(guī)劃實施范圍，充分體現(xiàn)了精準扶貧、精準扶弱。三是資金落實、項目落地。項目規(guī)劃總投入的230多億元資金，中央、省、市、縣均提前計劃、提前告之，不留缺口，所有建設(shè)項目均逐一落實到校、具體到建設(shè)內(nèi)容，確?？陕涞?、可完成。

同時加大投入力度，強化項目管理。在宏觀經(jīng)濟下行壓力增大的情況下，仍繼續(xù)加大投入，科學安排資金，并下放審批權(quán)限，開辟項目審批綠色通道。特別重要的是，建立督導制度，確保質(zhì)量進度。通過召開項目推進會，建立月報、通報、公示、獎懲制度，確保項目實施進度和質(zhì)量。一是建立督導檢查制度。二是建立監(jiān)測評估制度。三是建立獎懲激勵制度。四是開展督導檢查活動。

（作者為四川省副省長）

（責任編輯 姜丹）