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今年以來(lái)，青海省在黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)責(zé)任（績(jī)效）考核中，注重多維度、全方位綜合評(píng)價(jià)工作業(yè)績(jī)，在全面考量工作實(shí)績(jī)的基礎(chǔ)上，把發(fā)言權(quán)、話語(yǔ)權(quán)、評(píng)價(jià)權(quán)交給干部群眾，使測(cè)評(píng)方式由單一測(cè)評(píng)向多元測(cè)評(píng)轉(zhuǎn)變，測(cè)評(píng)范圍由所在單位或部門內(nèi)部測(cè)評(píng)向市州和省直部門之間互評(píng)擴(kuò)展，初步構(gòu)建了“360度”社會(huì)公眾評(píng)價(jià)體系。

“下評(píng)上”，看基層群眾的滿意度。從“群眾看得見(jiàn)，群眾能評(píng)價(jià)”的角度出發(fā)，重點(diǎn)圍繞群眾關(guān)心的環(huán)境衛(wèi)生、住房醫(yī)療等焦點(diǎn)問(wèn)題，充分吸納各方面評(píng)價(jià)意見(jiàn)，以公眾口碑稱量黨政領(lǐng)導(dǎo)班子工作業(yè)績(jī)。組織與被考核單位工作相關(guān)的部分“兩代表一委員”、社區(qū)居民代表等服務(wù)對(duì)象，以無(wú)記名投票方式對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子年度工作進(jìn)行群眾滿意度評(píng)價(jià)；組織被考核單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和直屬單位干部職工代表，以無(wú)記名投票方式對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行作風(fēng)建設(shè)反向測(cè)評(píng)；委托省統(tǒng)計(jì)局社情民意調(diào)查中心通過(guò)抽樣調(diào)查訪問(wèn)方式，對(duì)市州、省直部門年度工作成效進(jìn)行群眾滿意度調(diào)查，權(quán)重占各方面評(píng)價(jià)分值的50%，使考核評(píng)價(jià)結(jié)果真實(shí)反映群眾意愿。

“左右評(píng)”，看評(píng)價(jià)雙方的公認(rèn)度。采取“面對(duì)面比實(shí)績(jī)，背靠背作評(píng)價(jià)”的方式，在市州和省直部門之間開(kāi)展雙向互評(píng)工作，市州對(duì)省直部門發(fā)揮職能作用、服務(wù)基層情況進(jìn)行量化評(píng)價(jià)，省直部門對(duì)市州年度重點(diǎn)工作任務(wù)完成情況進(jìn)行量化評(píng)價(jià)，從橫向?qū)Ρ戎校媪私馐兄莺褪≈辈块T年度工作成效。結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)干部履職考核工作，在班長(zhǎng)和班子成員之間開(kāi)展雙向互評(píng)工作，班長(zhǎng)與班子成員從德、能、勤、績(jī)、廉等方面“背靠背”評(píng)價(jià)，測(cè)評(píng)結(jié)果按5%的比例折算后計(jì)入領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人綜合得分中，既評(píng)價(jià)了領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的政績(jī)，又有效營(yíng)造了比學(xué)趕幫超的良好氛圍。

“上評(píng)下”，看班子成員履職情況的認(rèn)可度。青海省目前正在探索在省委全體會(huì)議上，以無(wú)記名方式征求省委委員、候補(bǔ)委員對(duì)市州、省直部門領(lǐng)導(dǎo)班子工作成效的評(píng)價(jià)意見(jiàn)，權(quán)重占各方面評(píng)價(jià)分值的30%。在領(lǐng)導(dǎo)干部履職情況考核時(shí)，由市州、省直部門主要領(lǐng)導(dǎo)按百分制對(duì)班子副職進(jìn)行評(píng)價(jià)。測(cè)評(píng)結(jié)果報(bào)經(jīng)省委、省政府主要領(lǐng)導(dǎo)綜合評(píng)價(jià)審定后及時(shí)向班子全體成員反饋。同時(shí)要求被考核單位根據(jù)反饋情況，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，有針對(duì)性地提出整改措施；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部在年度考核測(cè)評(píng)中被評(píng)為基本稱職或不稱職、經(jīng)組織考核認(rèn)定為不勝任現(xiàn)職或不稱職的，按有關(guān)規(guī)定對(duì)其進(jìn)行誡勉談話或視具體情況分別作出免職、責(zé)令辭職、降職等組織處理，達(dá)到通過(guò)考評(píng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、查找不足、解決問(wèn)題、改進(jìn)提升的目的。

（責(zé)任編輯 師皎）