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華山論見(jiàn):相比高溫,高溫工作者更關(guān)心飯碗
2013-08-01 14:39:41 來(lái)源:西部網(wǎng)

7月30日,中國(guó)氣象局局長(zhǎng)鄭國(guó)光簽署重大氣象災(zāi)害(高溫)II級(jí)應(yīng)急響應(yīng)命令,這是我國(guó)有史以來(lái)啟動(dòng)的最高級(jí)別高溫應(yīng)急響應(yīng)。如此高溫天氣下,高溫津貼發(fā)放不到位、高溫時(shí)段不停止戶外作業(yè)等現(xiàn)象屢見(jiàn)報(bào)端。但與之形成鮮明對(duì)照的是,多地人社、安監(jiān)、工會(huì)等部門表示并沒(méi)有收到相關(guān)“投訴”。“(7月31日,新華網(wǎng))

當(dāng)下,隨著各地氣溫屢刷新高,高溫問(wèn)題再次成為社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,而高溫話題持續(xù)蔓延,必然延伸到高溫工作者的權(quán)益保障問(wèn)題,比如高溫工作保障、高溫津貼落實(shí)情況。大約一個(gè)月前,高溫問(wèn)題已引起熱議,只是當(dāng)時(shí)高溫問(wèn)題的主角是大學(xué)生,焦點(diǎn)是高溫情況下沒(méi)安空調(diào)的宿舍沒(méi)法睡覺(jué),而且鬧出大學(xué)生各式降溫創(chuàng)意、微博出千元邀學(xué)校后勤領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)生宿舍體驗(yàn)睡覺(jué)等諸多有趣花絮。

同是高溫?zé)狳c(diǎn)問(wèn)題,兩問(wèn)題的主角對(duì)高溫的反應(yīng)截然不同,高溫工作者幾乎沒(méi)有發(fā)出什么聲音,更別說(shuō)為了爭(zhēng)取高溫工作健康保障、要高溫津貼向人社、安監(jiān)、工會(huì)等部門“投訴”。而大學(xué)生們則截然相反,他們通過(guò)各種方式發(fā)出“熱死了、要空調(diào)”的呼聲,而且創(chuàng)意十足。兩類群體面對(duì)高溫問(wèn)題態(tài)度的大相徑庭,背后原因不難理解,高溫工作者面對(duì)的實(shí)際上是自己乃至背負(fù)家庭的生存問(wèn)題;而大學(xué)生,從某種程度上,面對(duì)的則是暫時(shí)的生活質(zhì)量問(wèn)題,畢竟,高溫只是暫時(shí)的,一放假就能回家避暑了。

表面上看,高溫工作者只顧著在烈日下?lián)]灑熱汗、埋頭工作,而無(wú)暇顧及高溫問(wèn)題,難道他們不怕熱嗎?不是不怕熱,因?yàn)橄啾扰隆盁帷保麄兏碌⒄`了工作,少賺了錢,甚至丟了“飯碗”,在“高溫”和“飯碗”面前,孰輕孰重,答案不言而喻。為什么高溫工作者怕丟了“飯碗”、怕自己或全家人挨餓呢?因?yàn)?,不遵守《勞?dòng)法》胡亂開(kāi)人、不能保障勞動(dòng)者合法、正當(dāng)節(jié)假日權(quán)利的不良企業(yè)老板和事業(yè)單位大有存在,因?yàn)閲?yán)重剝削低技術(shù)含量的體力勞動(dòng)者的現(xiàn)象還隨處可見(jiàn)。高溫工作者也想休息,可是他們中的大多數(shù)人手里拿的不是鐵飯碗,也不懂得維權(quán),圖一時(shí)“涼爽之快”,接下來(lái)等著他們的可能就是失業(yè)和挨餓問(wèn)題。

稍微細(xì)心一點(diǎn)就不難發(fā)現(xiàn),自己喊熱的關(guān)心高溫工作者“不投訴“的反而是哪些整天吹空調(diào)者,比如公務(wù)員和公司白領(lǐng),所以,有政府部門規(guī)定高溫天氣下縮短上班時(shí)間避暑。為什么高溫工作者身處“高溫一線”反而倒不怎么喊熱了?因?yàn)橄啾裙珓?wù)員和企業(yè)白領(lǐng),高溫工作者的工作更沒(méi)有保障、生存問(wèn)題更加緊迫。政府官員和整天蹲在空調(diào)房里的有識(shí)之士關(guān)心高溫工作者的“高溫問(wèn)題”,其實(shí)后者未必領(lǐng)情,有句話說(shuō)的好:“知我者謂我何憂,不知我者為我何求”,我們只是關(guān)心高溫工作者是否需要“高溫工作保障,高溫津貼”,可是卻不知他們憂慮的是常態(tài)的工作保障、合理公允的薪酬、應(yīng)得的節(jié)假日、更人性化的管理等更加緊迫現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。關(guān)心高溫工作者是好的,可對(duì)他們的實(shí)際處境不能感同身受,不知他們“何所憂”,怎么能關(guān)心到“點(diǎn)子”上呢?

高溫工作者大多沒(méi)有受過(guò)很好的教育,不懂得維權(quán),他們中的很多人是社會(huì)弱勢(shì)群體,他們不能像有知識(shí)、有見(jiàn)識(shí)的大學(xué)生一樣微博邀領(lǐng)導(dǎo)體驗(yàn)高溫,我們當(dāng)然要關(guān)心他們的“高溫問(wèn)題”,可更要感同身受的關(guān)心對(duì)他們來(lái)說(shuō)更加現(xiàn)實(shí)更加緊迫的“飯碗問(wèn)題”。不釜底抽薪想辦法讓他們的“飯碗”端的更穩(wěn)、盛的更多,只是在每年最熱的七、八兩月短暫地關(guān)心一下他們的高溫問(wèn)題,其實(shí)意義不大。(程振偉)

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