雷鋒是20世紀(jì)60年代中國社會平凡的群體中所誕生的一個精神巨人。他雖然只有短短二十多年的人生，但其所放射的精神光芒卻照耀了幾代人。對任何一個時代而言，雷鋒精神永遠(yuǎn)具有引領(lǐng)性和超越性。
守正：核心價值是實現(xiàn)大愛
個體的任何行為都與價值有關(guān)，而在人的價值體系中，總有一個核心價值起著支配作用。雷鋒的人生，就是充滿愛的人生，支配他的一切行動的出發(fā)點(diǎn)，就是愛黨愛人民。他的核心價值就是愛，就是仁愛，就是愛人，就是愛新社會的一切。
雷鋒生于舊社會，他的早年過著牛馬不如的生活。他在為地主家放牛時，每天吃不飽還要干很多活，稍不如意便遭毒打，他的手臂上因砍柴被地主婆砍了三刀的印記，一直伴隨了他的一生。那個時候，他孤獨(dú)無助，在社會階層中屬于勞苦的悲慘的一族。這樣的族群，如果社會不發(fā)生變更，社會制度保護(hù)的還是舊體制，他們的生活就很難改變。所以，在他幼小的心靈里，童年的苦難是深重的。
1947年秋，父親雷明亮、母親張元滿、哥哥雷正德相繼悲慘死去，年僅7歲的雷鋒成了孤兒。但不久，雷鋒的家鄉(xiāng)解放了，在黨和政府的關(guān)懷下，雷鋒在土地改革中分得3.7畝耕地，還有一些生活用品。緊接著，讀小學(xué)，考入清水塘完小，加入少先隊，被選為中隊委員，還擔(dān)任過兒童團(tuán)大隊長，在安慶鄉(xiāng)政府當(dāng)通訊員，到望城縣委當(dāng)公務(wù)員，光榮加入中國新民主主義青年團(tuán)，同時被評為縣委機(jī)關(guān)工作模范，雷鋒的人生走上了輝煌的道路。新舊社會的對比，使雷鋒深切地感受到了黨和政府的愛。這些愛溫暖了他的人生，滋潤了他的心田。他重新找到了對幼童而言最寶貴的愛的歸宿——“家”和“母親”。在《前進(jìn)報》上，他曾大聲稱頌：解放后我有了家，我的母親就是黨。
“愛”是人類群居生活中的永恒價值，也是核心價值。說一個社會是和諧的，它必然也是充滿愛的。在這個世界上，與其他人際關(guān)系不同，愛不僅是會傳染的，而且是加倍增長的。一個人哪怕只是得到點(diǎn)滴之愛，他也會從中獲得無限張力。黨和政府對雷鋒的關(guān)懷，雷鋒在新社會中的成長體驗，讓他的人生充滿了涓涓愛意。在他看來，這一切、這個社會是那么美好，那么可愛，他已經(jīng)沒有理由痛恨過去了，他唯有把這種對舊社會的恨轉(zhuǎn)化為對新社會的愛，才能實現(xiàn)其人生意義。雷鋒從被新社會對他的愛到由他來傳遞和釋放這種愛，他的愛上升為無限的高尚的仁愛，這是一種普世的愛，一旦稍有機(jī)會，他就會義無反顧地愛這個社會的一切。
樂觀：人生就是奮斗和進(jìn)取
樂觀對待人生，人生便是坦途。在一個悲觀者的眼里，社會總是充滿黑暗、走向毀滅的。樂觀主義精神的意義就在于，它開啟的是奮斗者的進(jìn)取心，是主觀能動性的彰顯，是一種“天生我材必有用”“我在必有大作為”的有為精神。
從雷鋒的日記、雷鋒的事跡中可以看到，雷鋒的精神世界是樂觀向上的，是擁有中華民族那種“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的進(jìn)取精神的。在雷鋒看來，在新社會這樣的環(huán)境下，永不停息地奮斗就是最大的幸福。他說：“我一想到黨對我的培養(yǎng)，工作再忙，困難再多也不在話下?！?/p>
一次，在郊外上寺水庫抗洪搶險中，雷鋒一不小心，手中的鍬被塌下的土方打掉了，由于天黑雨大沒找見，他只好用手當(dāng)鍬挖泥，手指挖破了皮，他還繼續(xù)堅持挖泥不止。他說：“當(dāng)我看到左手腕上的傷疤，又想起了過去的苦，心想今天為了保衛(wèi)人民生命財產(chǎn)不受損失，手指破點(diǎn)皮算得了什么，我繼續(xù)干?！?/p>
對任何一個時代而言，雷鋒精神永遠(yuǎn)具有引領(lǐng)性和超越性。
在雷鋒看來，與舊社會相比，新社會制度的重要標(biāo)志，就是每一個公民成了社會的真正主人；而作為主人，就應(yīng)該為社會的主體服務(wù)好，把人民群眾照顧好。他說：“人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難，貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量，是我應(yīng)盡的職責(zé)。我是主人，是廣大勞苦大眾的一員，我能幫助人民克服一點(diǎn)困難，是最大的幸福。”正因為雷鋒的精神世界充滿了這種革命樂觀主義精神，他才能夠正確地處理個體生命的有限性與人民事業(yè)的無限性之間的關(guān)系，他豪邁地說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！薄拔矣X得人生在世，只有勤勞，發(fā)奮圖強(qiáng)，用自己的雙手創(chuàng)造財富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是幸福的。”
堅定：對待未來義無反顧
一個人的精神是否處在穩(wěn)定狀態(tài)，從外在關(guān)系看，取決于他對未來的判斷是肯定的還是否定的。如果認(rèn)為未來是確定的，其心態(tài)自然是穩(wěn)定的，如果發(fā)現(xiàn)未來具有極大的不確定性，其精神則處于慌亂之中。
雷鋒精神是超越時代的，無論世界怎么變化，雷鋒精神都是先進(jìn)文化的代表，是時代的最強(qiáng)音。
雷鋒作為一個生活在新舊社會更替年代的、具有革命理想的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他對未來更深切的期盼，是對未來美好社會的堅定信念。他說：“我就是長著一個心眼，我一心向著黨，向著社會主義，向著共產(chǎn)主義?！闭驗橛兄@樣的信念，他特別重視學(xué)習(xí)。施工任務(wù)中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學(xué)習(xí)，他就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫道：“有些人說工作忙，沒時間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間，要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓進(jìn)去的?！边@種在學(xué)習(xí)上的釘子精神，恰恰說明了面向未來的人生態(tài)度。他對知識的渴求，充分展示了其對未來的責(zé)任意識和使命感。
對于任何一個對社會和歷史抱有信心的人來說，再沒有比學(xué)習(xí)知識更能體現(xiàn)其堅定意志的了。知識讓人超越年齡限制，使人快速成熟。雷鋒雖然年輕，但在不斷學(xué)習(xí)和知識積累中，他的思想分外成熟。雷鋒堅定地說，一個革命者，一個共產(chǎn)黨員，應(yīng)該是大公無私，為革命、為集體，不為個人。他是這樣說的，也是這樣做的，其愛憎分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志，恰恰展現(xiàn)出他堅定的理想和信念。
無我：處處彰顯大德大義
一個人作為個體，有大我與小我之分。就一個人的成長而言，其在精神層面的成熟，可以形成小我和大我兩種狀態(tài)。所謂小我，就是站在個人立場上的我，就是以個人價值目標(biāo)為核心，以實現(xiàn)個人利益為轉(zhuǎn)移，一切皆為著實現(xiàn)個人價值而存在的小我人格。所謂大我，就是站在社會和他人立場上的我，就是以社會價值為目標(biāo)，是為著實現(xiàn)社會公德公義而犧牲小我的理想人格。在個體身上，經(jīng)常存在著小我與大我的爭斗，不是小我侵占大我，就是大我超越小我。雷鋒精神的一個重要特征，就是超越小我，彰顯大我的無我品格。
在雷鋒的心目中，裝滿了人民群眾和公共利益，他每每做好事，從來不是為自己留名留利，而是毫無保留地把榮譽(yù)、把功勞歸于黨和國家。有一次，雷鋒外出執(zhí)行任務(wù)，在沈陽火車站換車時，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個中年婦女，婦女的背后還背著一個孩子。這個婦女坐在地上嚎啕大哭，雷鋒上前詢問怎么回事，這位婦女才哭哭啼啼說了事情經(jīng)過。原來她娘家在山東，可她不小心將火車票丟了，身上又沒錢，已經(jīng)在車站餓了一天。雷鋒一聽，趕緊去買了一張去山東的火車票塞到大嫂手里，還順帶著給她十元錢。大嫂激動地說：“大兄弟，你可真是個好人啊，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”
1960年初夏的一個星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，他來到團(tuán)部衛(wèi)生連開了些藥。開藥回來后，見一個建筑工地上正熱火朝天地進(jìn)行施工，原來是給本溪路小學(xué)蓋大樓。燒水棚旁有幾輛空車，雷鋒推起一輛就走，加入到了運(yùn)磚的行列中去。廣播員得知情況去采訪他，問他為什么來，叫什么，哪個部隊的。他說：“我是為社會主義建設(shè)添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點(diǎn)義務(wù)，也算是有一份力盡一份力?！睕]有留下自己的姓名就接著干活，干完活上車取了軍裝不留姓名就走了。還有一次，雷鋒在路上看見一位婦女背著一個孩子，手里還抱著一個小女孩，艱難地向車站走去，雷鋒便幫她抱起小女孩陪她們?nèi)チ塑囌?。上車后，雷鋒看到小女孩冷得發(fā)抖，于是他脫下汗衫替她穿上。雷鋒估計她們沒有吃早飯，還把饅頭拿出來給她們吃。火車到達(dá)沈陽時，天還在下雨，雷鋒又把她們送回了家。婦女感激地說：“同志，我該怎么謝你才好呢！”雷鋒說：“不用謝我，你應(yīng)該感謝黨和毛主席！”
雷鋒的大我，正是社會主義核心價值觀的充分體現(xiàn)。以個人名義出發(fā)的人生可能會走偏，而以黨之名、以解放軍之名，則是萬變不離其宗的。正是在這種忘卻自我、只為人民只為黨的行動中，雷鋒塑造了一個偉大的“我”。他對外的大仁大義和對己的苛刻嚴(yán)責(zé)形成了鮮明對比。雷鋒一生非常節(jié)儉，他的每件衣服、每雙襪子，都是補(bǔ)了又補(bǔ)。他曾說“我們的國家還窮。穿破了的衣服補(bǔ)好了再穿，省下衣服交給國家，這樣既減少國家開支，又發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)?！痹谌沼浿?，他發(fā)自肺腑地寫道：“我的一切歸功于黨，我的榮譽(yù)歸功于黨，我的同志熱情幫助我。至于我個人所做的工作，太少了。這么小的一點(diǎn)貢獻(xiàn)，和別人對我的要求和期望相比，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的……”在他眼里，自己的個人榮譽(yù)和地位是微不足道的，而黨和毛主席、解放軍、新中國等等才是值得稱頌的。
自信：超越感性羈絆
自信是人到達(dá)社會生活彼岸的重要內(nèi)驅(qū)力。我們對于世間一切事物，包括人生、事業(yè)、情感、友誼等等，只要建立在自信的基礎(chǔ)上，就會獲得無窮力量。
自信的前提是認(rèn)識自己，認(rèn)識客觀世界，然后使自己處于把握客觀世界的位置之上。在這里，關(guān)鍵在于把感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識階段，人們才能超越感性的羈絆。在雷鋒身上，就體現(xiàn)著強(qiáng)大而深厚的社會主義道德文化自信。
雷鋒認(rèn)為，生活中經(jīng)常會出現(xiàn)暴風(fēng)驟雨，所以做人應(yīng)該堅強(qiáng)而不能懦弱。戰(zhàn)友王茂春請雷鋒寫一句贈言，雷鋒爽快地答應(yīng)，他拿起筆在小本本上毫不猶豫地寫道：“王茂春同志：愿您作暴風(fēng)雨中的松柏，不愿您作溫室中的幼苗?！倍潭?0個字贈言，表達(dá)了雷鋒對生活艱辛程度的認(rèn)知，也展現(xiàn)了他對生活的堅定自信。這句贈言，不僅鞭策了王茂春一生，而且也影響了一代又一代的中國青年。
雷鋒是青少年學(xué)習(xí)的榜樣
有一次，雷鋒和戰(zhàn)友執(zhí)行森林防火巡查任務(wù)，在一個深山里有一個小山村，一條小河從村中間穿過，以前這條河上有一座木橋，可不久前被河上游漂下來的木頭給撞垮了，村民們只好從水里的石頭上過河。有一次雷鋒過河的時候，河邊來了一個殘疾人，從地上爬過來的。雷鋒的戰(zhàn)友看到這個人都捂著鼻子，趕緊走開。因為這個人一身豬糞狗屎，披頭散發(fā)。殘疾人在河邊停下來，嘴里喊：“解放軍同志們，幫幫我，我要過河！”其他的戰(zhàn)友都躲開了，雷鋒不僅不躲，還走上前去一把將殘疾人背起來渡過河去，然后專門等這個人辦完事后，又幫忙把他背回來。戰(zhàn)友們都對雷鋒同志豎起大拇指說：“雷鋒同志真是好樣的!”在這里，雷鋒的所作所為，既表現(xiàn)了他博大的仁愛之心，也說明他對人的認(rèn)識、對世界的認(rèn)識、對幫扶的認(rèn)識等等，已經(jīng)不僅僅是以香臭、健康或疾病為轉(zhuǎn)移，而是超越了感性標(biāo)準(zhǔn)，上升到階級友愛或者共產(chǎn)主義的價值意義之上。
目標(biāo)：引領(lǐng)社會前行
當(dāng)今時代，在評價社會善行的時候，大多數(shù)人都持有一個基本的立場，就是人與人的交互性，即“人人為我，我為人人”，甚至大多數(shù)人都認(rèn)同這樣的觀點(diǎn)：他（她）對我不好，我為什么要對他（她）好？他（她）對我好，我自然會對他（她）好。上述思維潛藏的一個基本邏輯就是：行善必有果，不見果不施恩；換言之，我的付出不是免費(fèi)的。
這里的問題在于：如果按照上述思維，誰應(yīng)該是最先發(fā)起善行的那個人呢？在所有社會群體中，誰來引領(lǐng)人們的善行呢？本文認(rèn)為，雷鋒精神恰恰打破了上述邏輯。雷鋒所做的一切，都是只求付出不求回報的善舉。雷鋒的行為不是來自與他人行為的交互，而是來自自身對新社會的感知，來自他對宇宙人生的獨(dú)特審視。因而，他和他這一類人，就是人類善行的引領(lǐng)者。
雷鋒有意識地尋找?guī)头鰧ο?，而不是躲著困難，走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。雷鋒所在部隊駐地附近有個牛家屯，雷鋒經(jīng)常去那里幫助群眾。牛家屯里有一戶人家，有五口人，爺爺奶奶都六十多歲了，不幸都中風(fēng)躺在床上不能動，父親四十多歲，腿有殘疾，干不了重活，幫生產(chǎn)隊放牛賺工分，哥哥二十歲，是家里的主要勞力，弟弟十二歲，輟學(xué)在家，照顧爺爺奶奶，料理家務(wù)。雷鋒看到這一家人非常心酸，想幫助他們?？稍趺礃硬拍苷嬲龓偷剿麄兡兀坑谑蔷拖氲搅怂业男〉艿?，教他讀書識字。雷鋒每天利用休息時間，到牛家屯教這個弟弟文化課，還幫助他一起照顧爺爺奶奶。弟弟非常聰明，一年就學(xué)會全部小學(xué)的課程，又在自家架起小黑板，教比他還小的朋友讀書識字。大家都夸這個弟弟，弟弟說：“多虧了雷鋒叔叔幫忙!”
對新社會的感知和對宇宙人生的獨(dú)特審視，使得雷鋒常懷惻隱之心，使他認(rèn)為人生總有苦難，人人都需要幫助，而人生的價值就是幫助別人。一次，雷鋒從安東回來，要在沈陽轉(zhuǎn)車。他背起背包過地下通道時，看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘拄著棍，背了個大包袱很吃力地向前邁著步子。雷鋒詢問得知，大娘是到撫順去看兒子，也剛好與自己同路，就立刻把大包袱接過來，用手扶著老人說：“走，大娘我送您到撫順?！崩先烁袆訕O了，一口一個好孩子地夸他。進(jìn)了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的面包，塞了一個在大娘手里，老大娘往外推著說：“孩子，俺不餓，你吃吧！”“別客氣，大娘，吃吧 先墊墊肚子?！碑?dāng)他聽說大娘是第一次來撫順，還不知道兒子住在什么地方，手里只有一封他也不了解那個地址的信，雷鋒看到大娘急切的神情，就說：“大娘，您放心，我一定幫助你找到他?！崩卒h說到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老大娘用地圖找了兩個多小時，才找到老人的兒子。母子一見面，老大娘就對兒子說：“多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢！”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說：“謝什么啊，這是我應(yīng)該做的。”
在雷鋒的一生中，他服務(wù)做好事的對象，都是非親非故，都是超越私人關(guān)系、親緣關(guān)系的，如果要按照交互對等原則，這些人和事都不會遇到幫助，但在雷鋒看來，助人為樂是革命者的本色，是不需要任何回報的。從人的精神演化的終極目標(biāo)看，雷鋒不是跟在別人后面亦步亦趨的人，而是永遠(yuǎn)走在時代前列引領(lǐng)社會前行的精神巨人。
雷鋒精神是超越時代的，無論世界怎么變化，雷鋒精神都是先進(jìn)文化的代表，是時代的最強(qiáng)音。進(jìn)入新時代，我們應(yīng)當(dāng)更好地弘揚(yáng)雷鋒精神，用雷鋒精神守正創(chuàng)新，用雷鋒精神超越自我，用雷鋒精神校準(zhǔn)人生目標(biāo)，使雷鋒精神在當(dāng)代煥發(fā)出更加璀璨奪目的光芒。
作者簡介
唐 震 陜西省社科院中國馬克思主義研究所首席專家
責(zé)任編輯：王順利/《新西部》雜志·新西部網(wǎng)
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