中國社會科學(xué)網(wǎng)訊（記者 李永杰 通訊員 歐少彬）1月13日，廣東外語外貿(mào)大學(xué)高等教育研究中心及社會科學(xué)文獻出版社共同舉辦的“2019年《中國高等教育藍皮書》發(fā)布暨高等教育形勢分析研討會”在廣外舉行。來自廈門大學(xué)、華南師范大學(xué)、廣州大學(xué)等高校及廣外的專家學(xué)者參加了本次會議。社會科學(xué)文獻出版社皮書分社社長鄧泳紅、廣東外語外貿(mào)大學(xué)副校長何傳添教授出席會議并致辭。
本次會議由《高等教育藍皮書：中國高等教育發(fā)展報告(2019)》(以下簡稱“藍皮書”)主編陳萬靈教授主持。鄧泳紅對藍皮書的出版給予了高度的評價，她表示此次藍皮書的發(fā)布，是中國首部成功發(fā)布的中國高等教育領(lǐng)域的藍皮書，極大地推動了我國學(xué)界對中國高等教育的研究，為國內(nèi)各級政府、智庫、高校、社會各界提供了相應(yīng)的參考和借鑒。
發(fā)布會上，藍皮書主編陳萬靈教授就新書的內(nèi)容作了簡要介紹。藍皮書由1篇總報告、4篇分報告、4篇區(qū)域報告和5篇專題報告構(gòu)成，對中國高等教育、應(yīng)用型本科、外語院校本科、新建本科、中國高等職業(yè)教育，以及京津冀、粵港澳大灣區(qū)、廣東省等區(qū)域高等教育等狀況進行了深入分析。全書內(nèi)容涵蓋中國高等教育各相關(guān)領(lǐng)域，并指出未來中國高等教育政策的發(fā)展需要關(guān)注的問題。
藍皮書指出，受經(jīng)濟社會發(fā)展制約和歷史因素影響，中國各地的高等學(xué)校在教育投入、師資隊伍、辦學(xué)條件等方面存在巨大差異，東中西部高等教育區(qū)域之間發(fā)展不平衡，京津冀、長三角、粵港澳大灣區(qū)區(qū)域內(nèi)部發(fā)展不平衡等問題未得到根本解決。京津冀區(qū)域高等教育資源豐富，尤其是高水平大學(xué)、“雙一流”建設(shè)高校占比較高（占總數(shù)的26.28%），但內(nèi)部“雙一流”建設(shè)高校和國家重點學(xué)科的數(shù)量及所占比例均差距巨大；粵港澳大灣區(qū)的高等教育發(fā)展水平很不平衡，發(fā)展水平較高的高等教育機構(gòu)集中在中國香港和廣州兩地。
此外，藍皮書的調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，各省市自治區(qū)師資力量的差距，山東、江蘇、廣東等省份不僅高校專職教師總量大，而且學(xué)歷高、職稱高的師資人才也多，相比之下，西部省份只有四川、陜西的師資隊伍比較強。河南省高校的師資規(guī)模很大，但相應(yīng)的博士學(xué)位、高級職稱人才卻明顯偏低
在對外交流領(lǐng)域，藍皮書認為，近年來，隨著新一輪教育對外開放的展開和“一帶一路”倡議的實施，中國教育對外開放迎來了新的發(fā)展，交流總量猛增，交流范圍拓展，體現(xiàn)了政府在教育交流頂層設(shè)計、戰(zhàn)略謀劃，協(xié)同推進加以落實過程中的重要作用。當(dāng)前國際交流日益頻繁、教育對外開放進一步擴大，為中外教育交流提供了新契機。
學(xué)術(shù)研討會上，本次藍皮書聯(lián)合主編鄭春生副研究員，作者袁長青研究員、董小麟教授分別就“2019年中國高等教育發(fā)展報告”、“2019年中國外語院校本科教學(xué)質(zhì)量報告”和“以結(jié)構(gòu)優(yōu)化推進新時代廣東高等教育的發(fā)展”作了主題發(fā)言。廈門大學(xué)教育研究院副院長王洪才教授就“中國高等教育即將進入嶄新時期”作學(xué)術(shù)報告。
圍繞藍皮書和研討會內(nèi)容，來自華南師范大學(xué)粵港澳大灣區(qū)教育發(fā)展高等研究院院長盧曉中教授指出，我們處于最好的時代，也是處于中國高等教育大發(fā)展的時代，政策研究如何反映波瀾壯闊的中國高等教育狀況，值得進一步追蹤研究。廣州大學(xué)教育學(xué)院（師范學(xué)院）院長劉暉教授表示，藍皮書在廣東外語外貿(mào)大學(xué)首發(fā)，已經(jīng)奠定基礎(chǔ)，是一個非常好的開始，期待更全面、更高水平的2020年中國高等教育發(fā)展年度報告。
（責(zé)任編輯 王順利）
掃一掃上新西部網(wǎng)
不良信息舉報窗口
