本文系江蘇省高校大學(xué)生實踐創(chuàng)新課題：90后大學(xué)生日常生活消費狀況調(diào)查研究（編號:3224）之成果；宿遷學(xué)院思想政治理論課學(xué)期實踐團(tuán)隊研究成果（團(tuán)隊成員：顧威煒，史志恒，劉英童）
董敏杰 張夢迪 唐獻(xiàn)玲
（宿遷學(xué)院 江蘇宿遷 223800）
【摘要】本文通過調(diào)查90后大學(xué)生的消費情況，分析了其日常消費特點，提出了培養(yǎng)90后大學(xué)生正確消費觀的對策建議。要發(fā)揮大眾傳媒的正確導(dǎo)向作用；學(xué)校應(yīng)開設(shè)相關(guān)課程，創(chuàng)造良好育人空間；家庭教育要轉(zhuǎn)變理念，營造良好家庭消費氛圍；個人要加強自我調(diào)整，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。
【關(guān)鍵詞】90后大學(xué)生；日常消費；調(diào)查分析；對策
消費觀是指人們對消費水平，消費方式等問題的總的態(tài)度和總的看法。消費觀是社會經(jīng)濟現(xiàn)實在人們頭腦中的反映，但它一旦形成又會反作用于社會經(jīng)濟，并對其產(chǎn)生深刻而重大的影響。90后大學(xué)生是一個特殊的群體，富有個性，觀念新潮，思維活躍，他們是祖國的未來和民族的希望。我們有必要深入調(diào)研作為新時代鉆石級消費階層的90后大學(xué)生的各種日常消費情況及其特點，以確立正確的消費觀念，建立合理的消費方式。本文以江蘇省宿遷學(xué)院大學(xué)生的日常消費情況為例調(diào)研分析，共發(fā)放各年級問卷800份，收回有效問卷765份，有效率為96%，符合調(diào)研標(biāo)準(zhǔn)。
一、90后大學(xué)生消費情況調(diào)查
1、消費狀況
“90后”大學(xué)生大多是獨生子女，上大學(xué)多是第一次真正走出家門開始獨立生活。在大學(xué)中，自理能力與自控能力才開始在自我摸索中慢慢形成，大多數(shù)大學(xué)生還沒有形成理財觀念，在消費行為中很難做到理性消費，使得攀比消費或盲目消費的情況比較嚴(yán)重，缺乏理性的消費規(guī)劃。很多大學(xué)生都屬于“月光”一族，更有甚者出現(xiàn)“月初瀟灑，月末負(fù)債”的情形。
（1）消費金額。從月消費中可以看出，大學(xué)生日常消費呈現(xiàn)中間大，兩頭小的正態(tài)分布狀況，即表示在大學(xué)生中大多數(shù)人的日常生活水平是處于中等的，月消費水平過低和過高的都只占少數(shù)。將近一半同學(xué)的消費水平在800元—1200元之間，月消費在500元以下的只占6%，1500元以上的則更少。
（2）消費方式。“能掙會花”、“分期付款”和“貸款消費”是當(dāng)代大學(xué)生推崇的觀念。【1】很多高年級的大學(xué)生加入了超前消費這一行列之中，他們抱著一種：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的態(tài)度，“有錢就化”。隨著信用卡走進(jìn)校園，刷卡消費與網(wǎng)絡(luò)消費因其簡單便宜的消費方式已成為90后大學(xué)生日常消費的一種新途徑?！熬W(wǎng)購”、“淘寶”、“京東”等一系列的網(wǎng)絡(luò)消費詞語，已成為在校大學(xué)生常常掛在嘴邊的詞語。
（3）消費習(xí)慣。調(diào)查顯示，有73%的同學(xué)會把本月剩余的轉(zhuǎn)入下一個月中，即暗示著這個月的錢還沒有用完。調(diào)查統(tǒng)計近乎60%的大學(xué)生表示沒有日常的消費計劃習(xí)慣，而在剩下的40%的同學(xué)中，認(rèn)為日常消費計劃，僅僅是在購買價格較高物品的時候記錄一下而不是詳細(xì)記錄消費的情況占很大一部分。數(shù)據(jù)顯示99%的大學(xué)生沒有詳細(xì)記帳的習(xí)慣，都有錢不知道在什么時候被用了的感覺。還有37%的大學(xué)生竟然不知道自己一天共消費了多少錢。
2、消費行為
（1）人情消費。在《德意志意識形態(tài)》中，馬克思恩格斯集中探討了“交往生產(chǎn)力”、“交往形式本身的生產(chǎn)”等問題，并使用了“個人之間的交往”、“和他的交往”、“互相交往的人們”、“世界交往”等范疇，這表明了馬克思恩格斯是在交往活動的意義上把握人與社會的關(guān)系問題。大學(xué)生的日常交往活動也主要是通過“個人之間的交往”、“和他人的交往”、“互相交往的人們”等形式來完成的。【2】人情消費主要以請客送禮等方式表現(xiàn)出來，許多大學(xué)生認(rèn)為“現(xiàn)在不能死讀書、讀死書，畢業(yè)后面臨就業(yè)，如果不早早的同社會接觸、融入社會、了解社會，將來肯定玩不轉(zhuǎn)?！薄敖袢漳阏埼遥魅瘴疫€得請你還人情債”這些思想風(fēng)氣不僅給一些并不富裕的家庭增添了經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，而且也給大學(xué)生帶來了巨大的精神壓力。在訪談中，發(fā)現(xiàn)人情消費方面，很多大學(xué)生苦于囊中羞澀，在日常生活中節(jié)衣縮食。
（2）享受消費。上網(wǎng)、唱歌、打臺球、看電影等已成為90后大學(xué)生周末時休閑娛樂的方式?，F(xiàn)代大學(xué)中大學(xué)的宿舍和教學(xué)樓已被網(wǎng)絡(luò)覆蓋，隨時隨地上網(wǎng)已成為一種時尚。隨著家庭生活水平的提高，很多大學(xué)生選擇在公共假期的時候和同學(xué)一起出游。有80.9%的90后大學(xué)生認(rèn)為：大學(xué)的生活是多姿多彩的，我們現(xiàn)在有能力、有時間，我們要多出去走走，看看外面的世界，享受一下大學(xué)的生活。
（3）攀比消費。今天的大學(xué)校園已經(jīng)告別封閉的“象牙塔”時代，其人其事其風(fēng)，更多地折射著整個社會的大環(huán)境。社會上存在的依購買同品牌或同品質(zhì)商品劃分朋友圈的不良風(fēng)氣給當(dāng)代大學(xué)生帶來嚴(yán)重的負(fù)面影響。手機在大學(xué)生中間早已司空見慣了，現(xiàn)在比的是手機的品牌、機型。筆記本電腦甚至ipad air在大學(xué)生中普遍存在，但是據(jù)調(diào)查，80%以上的電腦、ipad air使用時是做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。買手機、電腦表面上是為了學(xué)習(xí)，其實就是給自己一個放松的借口。據(jù)了解，蘋果5s與蘋果5c上市半年不到的時間，宿遷學(xué)院每個班級有5~8名同學(xué)擁有。
（4）無目的消費。購物前，相當(dāng)部分的大學(xué)生僅有大致的購買目標(biāo)，具體要求不甚明確，購物時，一般不能明確清晰地提出需要購買的商品的各項性能要求，只是漫無目的地提出所需要購買的商品大致要求。無目標(biāo)地觀看或聽推銷員推銷一些新上市的產(chǎn)品，容易被商品的外觀、樣式、包裝的新奇所吸引刺激時，缺乏必要的考慮和比較就會受誘導(dǎo)購買，隨意性較強。
（5）名牌消費。在社會時尚潮流的推動下，許多大學(xué)生都比較注重自身的外在形象，他們在自我形象包裝方面，不少追求的是時尚、品牌與品味。大凡是廣告中宣傳常出現(xiàn)的名牌服飾、休閑鞋、時尚背包，都有可能是他們討論和購買的對象。在他們看來，名牌就是自信、高貴、身份的象征。很多大學(xué)生有“要買就買最好的，要買就買名牌”的想法，摒棄了“腹有詩書氣自華”的傳統(tǒng)思想。因此，在高校校園里，“Nike”、“Adidas”、“淑女屋”等名牌隨處可見。
（6）投資消費。一到春季、秋季開學(xué)時期，宿遷學(xué)院的主干大道兩側(cè)都被英語、計算機等級考試、考研輔導(dǎo)班、公務(wù)員輔導(dǎo)等各種橫幅所占領(lǐng)。這暗示著現(xiàn)今的大學(xué)生已不再只將錢花在吃飯、穿衣與買一些生活必備品上了。大學(xué)生會利用這些輔導(dǎo)班為自己充電加油，為自己能更好的步入社會多爭取一個籌碼。
二、90后大學(xué)生日常消費的特點
1、消費個性張揚、觀念新潮
由于大多數(shù)的90后大學(xué)生是在改革開放飛速發(fā)展時期長大的，所接受的消費觀念是新穎的、開放的。市場經(jīng)濟與現(xiàn)代信息時代影響下，90后大學(xué)生改變了以往呆板的意識形態(tài)。變得個性張揚、樂于表現(xiàn)、目標(biāo)明確，注重形象消費。名牌服飾上身、手機、手提電腦隨身、信息把握在手、創(chuàng)造未來人生成為大學(xué)生羨慕、模仿的對象?！?】
2、經(jīng)濟獨立意識差，感恩意識較好
很多同學(xué)產(chǎn)生“會花錢，才會掙錢”的錯誤觀念，日常消費大手大腳，本身的經(jīng)濟獨立意識卻很差，95%以上的同學(xué)日常消費來源是家庭提供，依賴性很大。但是調(diào)查顯示大多數(shù)的90后大學(xué)生具備感恩心和責(zé)任心，70%上的大學(xué)生表示“以后會償還?！?/p>
3、敢于嘗試新鮮事物
90后大學(xué)生出手闊綽，喜歡嘗試新鮮事物?？捡{照、假期旅游與吃特色餐館已成為大學(xué)生的消費方式。由于大學(xué)生的日常消費行為與方式，為其所在地的周圍帶來了商機?，F(xiàn)在，大學(xué)附近出現(xiàn)了駕校、團(tuán)體旅游與一些特色的餐館。
4、對國外時尚潮流敏感
90后大學(xué)生追求時尚，不是哈韓一族，就是哈日一族。他們對國內(nèi)外的時尚潮流非常敏感。最新的電影、電視和動漫都是他們關(guān)注的熱點。由于消費的能力有限，90后大學(xué)生更多求款式的新穎。
三、培養(yǎng)90后大學(xué)生正確消費觀的對策建議
1、發(fā)揮大眾傳媒的正確導(dǎo)向作用
一些傳媒在利益的驅(qū)動下，通過以廣告為主體的商業(yè)文化充斥著電視、報刊、雜志和網(wǎng)絡(luò)等來入侵人們的日常生活。不恰當(dāng)?shù)某醋?，形成社會不良風(fēng)氣。大眾傳媒不應(yīng)該忘記自己的社會責(zé)任，要結(jié)合時代的發(fā)展特點以及受眾的思想實際，來宣傳科學(xué)的消費觀。而不是報道一些關(guān)于“官二代”、“富二代”的奢靡大學(xué)生活，這對還未形成正確價值觀的90后大學(xué)生產(chǎn)生錯誤的導(dǎo)向作用。因此，大眾傳媒更應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)生的日常生活情況，并報道一些同學(xué)艱苦奮斗的事跡，以改善整個大學(xué)生的消費風(fēng)氣。有些商家運用心理學(xué)和統(tǒng)計學(xué)，分析大學(xué)生的價值觀、心理特點、愛好和經(jīng)濟狀況，然后運用現(xiàn)代媒體對大學(xué)生進(jìn)行有針對性的宣傳和營銷，利用大學(xué)生認(rèn)知能力不高、易受暗示、迷惑等特點，激起他們的各種消費欲望。因此，政府要加強對大眾傳媒的整頓與管理，強力要求大眾傳媒引領(lǐng)大學(xué)生樹立正確的消費觀，如：量入為出，適度消費；避免盲從，理性消費；保護(hù)環(huán)境，綠色消費；勤儉節(jié)約，艱苦奮斗等。
2、學(xué)校應(yīng)開設(shè)相關(guān)課程，創(chuàng)造良好育人空間
進(jìn)入大學(xué)之后，終于從“十年寒窗苦”中解放出來，大學(xué)生像脫韁的野馬，開始盡情玩樂，以彌補童年時代所失去的美好時光，完全忘卻了自我完善與自身修養(yǎng)和精神境界的提升。部分90后的大學(xué)生精神空虛、沒有目標(biāo)、缺乏計劃、喪失動力、貪圖享樂，對很多問題的看法發(fā)生了扭曲甚至是曲解。例如，“金錢是萬能的”、“當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)是必須的”、“孤獨是鄙視的”、“消費要超前的”等等。因此高校的思想政治理論課可以培養(yǎng)和糾正大學(xué)生的價值觀，這對人的真正成長非常重要。同時大學(xué)的選修課多設(shè)立培養(yǎng)大學(xué)生樹立理財觀念的課程。讓大學(xué)生多些理論知識的儲備，使其認(rèn)識到知識和智慧的價值代替物質(zhì)主義的價值、以適度消費代替過度消費、以簡約生活代替奢靡生活、人生追求從崇尚物質(zhì)轉(zhuǎn)向追求精神境界。【4】大學(xué)校園在一些醒目的地方設(shè)置提醒同學(xué)節(jié)約的字句。在大學(xué)正確的理念指導(dǎo)下，在良好氛圍空間的熏陶下，為大學(xué)生的健康日常消費創(chuàng)造好的空間
3、家庭教育要轉(zhuǎn)變理念，營造良好家庭消費氛圍
很多父母現(xiàn)在都有“再苦不能苦孩子”的想法。為了自己的孩子在學(xué)校里不受委屈，他們會盡量滿足所有的要求。而90后大學(xué)生無上限的攀比使光鮮亮麗外表背后的父母必須付出更多辛勞。要學(xué)會體會父母掙錢的不容易。雖然我們的消費水平已經(jīng)得到了很大提高，但是父母對子女的愛不能體現(xiàn)在經(jīng)濟的一味滿足，家長對子女的過分溺愛，尤其是獨生子女，這種做法助長了大學(xué)生非理性的消費惡習(xí)。父母是孩子的第一任老師，家庭教育對一個人的影響是潛移默化的。因此家長應(yīng)該從我做起，并改變傳統(tǒng)的錯誤觀念，形成正確的消費心理和消費行為，積極營造良好家庭氛圍中引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費觀，鼓勵大學(xué)生在大學(xué)期間學(xué)會開源節(jié)流。
4、自我調(diào)整，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)
年齡與環(huán)境的相似性，讓90后的大學(xué)生在長期的交往過程中，形成類似的消費價值觀。90后大學(xué)生就會自覺或不自覺地形成了從眾心理。從心理角度來說是為了獲得一種歸屬感而形成的一種心理。美國社會心理學(xué)家 M·米德曾經(jīng)說過：“同輩群體在現(xiàn)代社會中的影響已然改變了傳統(tǒng)的文化傳遞方式?！蓖吶后w能夠滿足情感交流的需求；促進(jìn)大學(xué)生學(xué)習(xí)和興趣愛好發(fā)展；培養(yǎng)大學(xué)生社會角色、環(huán)境適應(yīng)和合作競爭能力；影響大學(xué)生生活目標(biāo)和價值觀等?！?】因此，90后大學(xué)生一方面要自我不斷學(xué)習(xí)消費常識與理論，自我不斷的調(diào)整消費行為，形成健康的消費習(xí)慣，另一方面，要在90后大學(xué)生的同輩之中樹立節(jié)儉的榜樣，樹立大學(xué)生自己的身邊榜樣，以他們影響和帶動更多的大學(xué)生踐行正確的日常消費觀。
【參考文獻(xiàn)】
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【4】蔡美萍.論當(dāng)代大學(xué)生可持續(xù)消費觀的培養(yǎng)【J】.江蘇技術(shù)師范學(xué)院，2010.08：841-86
【5】周偉.當(dāng)代大學(xué)生消費價值觀存在問題及對策研究【D】.河北師范大學(xué)，2012.05
（編輯 郭晨梅）
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