新西部網(wǎng)訊(通訊員汪興龍 楊才娟)春風(fēng)和煦,萬物復(fù)蘇。4月9日至10日,旬陽(yáng)市第二初級(jí)中學(xué)千余名師生踏上“觸摸太極歷史,感悟太極文化”研學(xué)征程,在漢水之畔展開一場(chǎng)融合歷史探尋、文化浸潤(rùn)與自然體驗(yàn)的行走課堂。

山水間的文化啟程
晨光初露時(shí),旬陽(yáng)市第二初級(jí)中學(xué)操場(chǎng)旌旗獵獵。隨著徐強(qiáng)校長(zhǎng)“出發(fā)”指令落下,身著清新淺綠校服的莘莘學(xué)子們,迅速且整齊地排列成隊(duì),邁著矯健而堅(jiān)定的步伐有序前行。此刻,他們宛如穿越時(shí)光隧道的文明使者,即將開啟一場(chǎng)探秘之旅。七年級(jí)隊(duì)伍如游龍般穿行天池路、健康路,駐足旬陽(yáng)歷史博物館,聆聽古老的青銅器講述商周文明;八年級(jí)學(xué)子則穿越黃虎西路,在航運(yùn)博物館的船模陣列間觸摸漢江航運(yùn)千年脈動(dòng)。科技館的智能交互與洞兒扁棧道的青翠山色相映成趣,水磨灣的粼粼波光映照著少年們求知若渴的面龐。


細(xì)節(jié)里的教育溫度
為了確保此次研學(xué)活動(dòng)能夠安全、順利、圓滿地進(jìn)行,學(xué)校精心構(gòu)建了一套全方位、多層次的 “三維保障體系”。交警全程護(hù)航、無人機(jī)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)、30名家長(zhǎng)志愿者化身“移動(dòng)安全崗”。此外,還特別設(shè)立“能量補(bǔ)給站”,宛如溫暖的心靈驛站,隨時(shí)為學(xué)子補(bǔ)充體力。行進(jìn)中,整齊的隊(duì)列如流動(dòng)的綠色長(zhǎng)城,此起彼伏的班級(jí)口號(hào)響徹街巷。師生默契配合,家長(zhǎng)志愿者熱心服務(wù),共同織就安全網(wǎng)。當(dāng)有學(xué)生體力不支時(shí),總有同伴主動(dòng)分擔(dān)行囊,演繹著最生動(dòng)的德育課堂。


知行合一的成長(zhǎng)印記
在航運(yùn)博物館內(nèi),一艘百年木帆船模型前,工作人員滿懷深情地講述道:“大家看這些斑駁的船板,它們不僅是歲月的見證者,更承載著漢江兒女‘通達(dá)四海,信義為本’的精神密碼?!被顒?dòng)策劃者陳雅芹副校長(zhǎng)表示,此次研學(xué)活動(dòng)特別設(shè)計(jì)了長(zhǎng)達(dá)18公里的環(huán)線,這不僅是對(duì)學(xué)生意志力的一次重大考驗(yàn),更是一次通過“走讀家鄉(xiāng)”的獨(dú)特方式,喚醒學(xué)生們對(duì)家鄉(xiāng)文化的認(rèn)同感與歸屬感。正如支部書記吳曉偉在授旗儀式上所講:“當(dāng)課本里抽象的‘山水太極’真實(shí)地呈現(xiàn)在孩子們眼前,文化的種子便已在他們心中悄然種下,生根發(fā)芽?!?/p>


歸來的隊(duì)伍中,歌聲依舊嘹亮。這場(chǎng)跨越時(shí)空的研學(xué),不僅讓學(xué)子觸摸到“山水太極城”的文化基因,更以“行走的思政課”創(chuàng)新實(shí)踐,詮釋了“讀萬卷書,行萬里路”的教育真諦。據(jù)悉,旬陽(yáng)市第二初級(jí)中學(xué)將持續(xù)深化研學(xué)品牌建設(shè),不斷探索創(chuàng)新研學(xué)活動(dòng)的形式與內(nèi)容,讓更多青少年在天地大課堂中拔節(jié)成長(zhǎng)。
責(zé)任編輯:張龍/《新西部》雜志 · 新西部網(wǎng)