為深入貫徹黨的二十大、二十屆三中全會和全國教育大會精神，全面落實《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》，深入了解職業(yè)院校在發(fā)展定位、中高本貫通銜接、教育教學(xué)關(guān)鍵能力提升、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會等方面的現(xiàn)狀、存在問題及發(fā)展對策。2024年11月27日上午，陜西省教育科學(xué)研究院職業(yè)教育研究所高居紅所長、教研員楊玉萍、王霞一行來到商州區(qū)職業(yè)教育中心開展調(diào)研，商洛市教育局教育教學(xué)研究室主任齊軍民、商洛市教育局職教科科長張潔、商洛市教育局教育教學(xué)研究室職教科科長劉占英陪同調(diào)研。
調(diào)研組通過實地考察、會議訪談、師生座談等多種方式開展本次調(diào)研，全面了解學(xué)校發(fā)展情況。
在工作匯報會上，商州區(qū)職業(yè)教育中心黨總支書記劉立業(yè)就學(xué)校情況作以詳細的匯報：從學(xué)校的占地面積、辦學(xué)宗旨、教師隊伍建設(shè)、到專業(yè)建設(shè)、院校合作、產(chǎn)教融合與發(fā)展思路，層層遞進，以精準的數(shù)據(jù)闡述了學(xué)校近年來的發(fā)展狀況。并從實際出發(fā)，就學(xué)校發(fā)展中存在的困難和問題請求專家給予了指導(dǎo)。
隨后，商州區(qū)職業(yè)教育中心教導(dǎo)處主任王艷榮、招教處主任王建龍、教研室主任王丹軍等數(shù)位中層干部從學(xué)校的辦學(xué)定位、專業(yè)及課程建設(shè)、教育教學(xué)改革、人才培養(yǎng)方案、升學(xué)就業(yè)及中高本貫通銜接、教育教學(xué)關(guān)鍵能力提升、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會等方面詳細介紹了學(xué)校的現(xiàn)狀。
緊接著，調(diào)研組分別對學(xué)校各科教師和各專業(yè)學(xué)生進行了訪談。圍繞升學(xué)與就業(yè)、專業(yè)及課程建設(shè)、課堂教學(xué)、教學(xué)組織、評價方法及學(xué)生管理等方面與該校一線教師進行了深入的交流；同時，也耐心傾聽、了解學(xué)生們在校的學(xué)習(xí)體驗和滿意度，以及學(xué)生期望在哪些方面得到改變的建議。
齊軍民在肯定商州區(qū)職業(yè)教育中心取得的優(yōu)異成績的同時，也提出了兩點建議：第一，全體教師要加強學(xué)習(xí)，不斷提升教學(xué)能力及教研能力；第二，學(xué)校要重視教育教學(xué)研究，挖掘?qū)W生優(yōu)勢，文化課要“慢節(jié)奏”，技能教育要突出任務(wù)驅(qū)動。學(xué)校應(yīng)該組織全體教職工及時學(xué)習(xí)省市文件精神，明確辦學(xué)方向，結(jié)合地方經(jīng)濟發(fā)展需求，辦特色專業(yè)，辦有特長的專業(yè)。
最后，高居紅對本次調(diào)研進行了總結(jié)。她指出，商州區(qū)職業(yè)教育中心這幾年的進步和崛起有目共睹，學(xué)校的辦學(xué)思路正確，新鮮血液不斷注入，始終向上發(fā)展，但最終一切都要回歸校本教研，要“真的研究問題，研究真的問題”。幾十年來，我國一直在積極探索中國式的職業(yè)教育，但依然有很多問題待解決，商州區(qū)職業(yè)教育中心要如何結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟實際發(fā)展情況和社會就業(yè)現(xiàn)狀走好“下一步”，陜西省教科院會持續(xù)跟進，力所能及的為學(xué)校發(fā)展提供幫助。
此次陜西省教科院調(diào)研組的到來為學(xué)校未來的改革指明了方向，商州區(qū)職業(yè)教育中心將以此次調(diào)研為契機，繼續(xù)堅持“成就一個學(xué)生，幸福一個家庭，造福一個社會”的育人理念，進一步優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，做好學(xué)生就業(yè)與升學(xué)的指導(dǎo)工作，努力開創(chuàng)職業(yè)教育發(fā)展新局面，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大的貢獻！
（文/劉航宇 圖/郭威鵬）
責任編輯：王順利-《新西部》雜志 · 新西部網(wǎng)
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