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新西部網(wǎng)消息（通訊員  劉銀春 許啟軍）連日來，石泉縣城關二小積極開展學生實踐能力檢測，通過檢測全面、科學評估3-6年級音樂、美術、科學及體育學科的教育教學質(zhì)量，進一步了解和掌握學生的綜合能力。

本次檢測以新課標理念為導向，以落實學科核心素養(yǎng)為目標，結合各學科特點，依據(jù)教材內(nèi)容的重難點，從基礎知識、學科素養(yǎng)、技能實踐等方面設計檢測內(nèi)容。

檢測現(xiàn)場，音樂學科通過學生自主選曲表演唱和口風琴、排簫、豎笛等小樂器演奏，引導孩子們感知音樂節(jié)奏、旋律、音色的美妙。美術學科的測評以繪畫為主，堅持教材與實際相結合，通過抽簽確定各班學生的創(chuàng)作主題，從造型表現(xiàn)和設計應用等方面進行評價?？茖W學科由學生自主抽取實驗題目，通過動手操作、積極主動參與實驗過程，培養(yǎng)學生綜合實踐能力。體育學科的測評則根據(jù)不同年級學生的年齡特點，結合需要掌握的運動技能，設計了跳繩、折返跑、少年拳等項目，既是對孩子們身體素質(zhì)、運動技能的一次考查，也是對他們自信心、自覺性、意志力的一次考驗。

近年來，石泉縣城關二小堅持立德樹人根本任務，全面落實“雙減”政策。該校積極推進課程改革，執(zhí)行國家課程方案，開齊開足課程，持續(xù)加強信息技術、藝術、體育、勞動、綜合實踐等領域的教育教學工作。嚴格落實“五育并舉”，實行“五育綜合評價”，以多種形式評價學生，有效發(fā)揮評價的引導、診斷、改進、激勵等功能，激發(fā)學生成長動力，促進了學生全面發(fā)展。

責任編輯：張 龍/《新西部》雜志 · 新西部網(wǎng)