方寸之間天地寬，墨香留痕閱美好。為營造濃厚的讀書氛圍，豐富校園文化生活，檢驗讀書節(jié)活動成果，根據(jù)第六屆“樂品書香”讀書節(jié)方案安排，商南縣城關小學于11月6日下午在學校操場舉辦了誦讀展示活動。
誦先賢之聲，傳赤子情懷?；顒釉谌昙?班和3班《我和我的祖國》激情朗誦中拉開帷幕。
活動中，孩子們用稚嫩的聲音，整齊劃一的誦讀，詩意盎然的舞蹈，激情高昂的吟唱，聲情并茂的表演，與圣賢相約，與經典同行，那精彩的節(jié)目掀起了一個又一個高潮，贏得了現(xiàn)場師生熱烈的陣陣掌聲。全體教師也紛紛登臺亮相，他們用精彩的誦讀，為孩子們樹立了最好的讀書榜樣！
我和我的祖國共命運、心連心，是一首唱不盡的歌，我們有太多的話要訴說。三（1）（3）班學生表演的《我和我的祖國》，用稚嫩的聲音述說著對祖國的無限熱愛。
一筆一畫，彰顯中國風骨；一詩一詞，厚植中國基因。六（5）（6）班帶來的《詩詞里的中國》，帶領著我們一起去追隨墨韻紛飛、生機無限的美麗中國，帶領著我們一起去領略萬里河山的壯美，去尋看無限風光。
三十功名塵與土，八千里路云和月。二（3）班的朗誦《滿江紅》，慷慨激越，讓我們感受到了一位愛國者炙熱的愛國心！
五千年燦爛文化，歷盡滄桑氣不閑。語文組教師詩朗誦《祖國頌》唱響祖國不屈的尊嚴與神圣，唱響祖國不朽的靈魂與精神，唱響中華民族走向輝煌的新征程！
《唐詩里的中國》是一幅歷史長卷，是千年古國的文化風骨，是山水畫卷中的江南水鄉(xiāng)，是詩人筆下的花開花落。五（3）（7）班帶來的朗誦《唐詩里的中國》，讓我們品味中國文化，感受著文學之美，也領略了祖國歷史的文化沉淀。
在東方，有一條騰飛的巨龍；在東方，有一個巨龍的民族。三（2）（4）班的《讀中國》用誦讀的力量讓我們感受到了來自祖國的一份滄桑，一份豪邁。
生活因閱讀而多姿，生命因閱讀而精彩。四年級4班、5班帶來的朗誦《清風拂校園 書香潤心田》告訴我們：走進書的世界，會讓我們的知識豐實，會讓我們的心胸豁達。
中國，是曾經的繁榮帝國，更是現(xiàn)代的崛起巨擘。盛世中國是美麗中國的呼喚，盛世中國是和諧中國的合唱。從古至今，是我們永恒的追求。理科教研組教師朗誦《盛世中國》表達了對盛世中國的深情贊美與呼喚！
唐詩的中國，千姿百態(tài)，氣象萬千；中國的唐詩，四季芳菲，蕩氣回腸。二（4）（6）班的《愛唐詩 愛中國》用聲情并茂的表演表達了對唐詩對祖國的無限摯愛。
少年最帥的模樣在課堂，最酷的身影在操場，書桌上的光陰，便是未來的人生方向。六（7）（8）的學生用高亢激越的聲音告訴我們：少年負壯氣，奮烈自有時。
一池清蓮，一池美麗。一（2）（6）班的《新愛蓮說》用全新的演繹帶領我們一起來走進蓮花，盡情欣賞蓮花迷人的風姿，全心感受蓮文化的魅力，暢敘自己心中的采蓮曲。
有一種感動，宛如流星劃過蒼穹；有一種震撼，仿佛大海澎湃洶涌。無數(shù)的中國脊梁宛如流星劃過蒼穹，用長長的曳光，閃亮了中國萬里長空；用智慧的火花，為歲月寫下閃光的歷程。綜合組教師朗誦的《中國脊梁》表達了對先輩們的無限敬意！
中華少年，風華正茂；中華少年，志存高遠。一（3）（4）學生的朗誦節(jié)目《中華好少年》唱出了對中華少年的贊歌。
青少年是祖國的未來，是祖國的希望。五（2）班的朗誦《少年中國說》告訴我們：少年強則國強，少年智則國智。
聲之至清者，讀書聲為最。此時秋風正起，此景學趣正濃。此次展示活動給廣大師生提供了充分展示自我風采的舞臺，激發(fā)了大家閱讀經典的濃厚興趣，有力地再現(xiàn)了詩文經典的魅力，極大地豐富了校園精神文化生活。愿城小少年汲取華夏文化精華，成長為有文化底蘊的新一代，站在經典文化的巨人肩上，開拓無限美好的未來！
（文字：周愛玉 段海波 圖片：楊龍 責任編輯：劉婭文）
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