最近一個月以來,中國廣東、上海、內(nèi)蒙古、湖北、河南等多個省份接連發(fā)生了青少年溺亡的意外事件,共造成數(shù)十名學生死亡。教育專家說,這充分暴露了中國學生安全教育還是一塊“短板”。
最近的一起意外事件是,7月2日,廣東省紫金縣的4名小學生結(jié)伴到秋香江摸石螺,其中兩名小學生因江水暴漲被沖走。次日上午,搜救人員發(fā)現(xiàn)了兩人的尸體。
根據(jù)湖北省教育廳的統(tǒng)計,2011年湖北省中小學生溺亡176人,2012年這一數(shù)字上升到178人,分別占到當年學校非正常死亡人數(shù)的44.4%和46.3%,在各類非正常死亡原因中占第一位。
山東省青島市衛(wèi)生局7月1日發(fā)布了全市2012年傷害監(jiān)測分析,結(jié)果同樣顯示,溺水是0至14歲兒童青少年因傷害死亡的首位原因,其中農(nóng)村地區(qū)溺水死亡所占比例遠高于城市。
“安全教育不到位是造成學生溺水身亡的重要原因。”山東省教育廳副廳長張志勇說,雖然國家規(guī)定中小學必須開設(shè)安全教育課程,但從青少年頻頻意外死亡的現(xiàn)實看,安全教育的效果還不理想。
《中小學幼兒園安全管理辦法》已于2006年頒布實施,其中要求“學校應(yīng)將安全教育納入教學內(nèi)容”。目前,山東、上海等地學校紛紛開設(shè)安全教育課程,并保證每學期有3到4個課時的學習,包括防止溺水。
山東大學社會學教授王忠武認為,學校沒有培養(yǎng)好學生的避險意識。他說,分析這幾年發(fā)生的中小學溺亡案例可以發(fā)現(xiàn),有的學生在標有警示信息的河段下河玩耍,甚至有的學生在酒后下水游泳。
“雖然絕大多數(shù)學校都開設(shè)了安全教育課程,但效果很不理想?!鄙綎|省一名不愿透露姓名的中學校長說,很多學校的安全教育課程都是“搞形式、走過場”。
河南省延津縣一名即將升入高中的學生說,學校的安全教育課程主要是老師在課堂上講注意事項,還看過幾次視頻錄像,但從來沒有開展過演練。他認為自己并沒有學到足夠的避險及自救技巧。
“甚至還有不少學校采取應(yīng)試教育的思維和方式搞安全教育,比如出一份卷子,設(shè)置一些有關(guān)安全教育的題目讓學生‘填填空、畫畫鉤’了事。”山東那名中學校長說,“可以想象,這樣的安全教育會有什么樣的效果。孩子們可能把題目都做對了,但安全意識并沒有提高,必要的自救互救技能也并沒有掌握?!?/p>
“生命不保、何談教育?”張志勇說,“希望生命教育成為學校教育最重要的課程,讓青少年懂得遠離危險、珍愛生命?!?/p>