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劉一塵和他的轉(zhuǎn)向系統(tǒng)模型

原標(biāo)題：甘肅高中生用積木拼出奇妙“方向盤” 獲國(guó)家新型專利

很多人都會(huì)對(duì)電影《頭文字D》中主人公酷炫的飄移動(dòng)作印象深刻。你有沒有想過，有一天這將不再是影視作品中才會(huì)出現(xiàn)的特技鏡頭，而是像你我這樣的普通人無需任何特殊訓(xùn)練都能輕松做到的。雖然路窄、車多、車位狹窄，借助西北師大附中高中男孩劉一塵設(shè)計(jì)的一款“雙疊式方向盤四輪轉(zhuǎn)向系統(tǒng)”，如飄移、原地掉頭、“匣”進(jìn)車位這樣的特技會(huì)變得異常簡(jiǎn)單。該設(shè)計(jì)不僅將全省青少年科技創(chuàng)新大賽上一等獎(jiǎng)收入囊中，而且在剛剛落幕的第28屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽為我省奪得一項(xiàng)三等獎(jiǎng)。而9月1日，喜訊再度傳來，這項(xiàng)設(shè)計(jì)已獲得國(guó)家實(shí)用新型專利授權(quán)。

一個(gè)18歲的“老”車迷

劉一塵今年18歲，卻已是17年的“資深”車迷了。劉爸爸說，一兩歲的時(shí)候，一塵就喜歡圍在各種車后面轉(zhuǎn)，擺弄汽車玩具、看各種汽車圖片，慢慢認(rèn)全、熟知了世界各大汽車廠商所有型號(hào)的汽車、技術(shù)，甚至包括價(jià)位。到2004年以后，一塵開始訂汽車雜志，漸漸由表及里，深入探究“汽車的技術(shù)為什么是這樣”？

“老爸停車很慢，常常移動(dòng)很多步才能停好車，所以我很早就想要能有套系統(tǒng)幫助人們順利停車該有多好！”劉一塵說，只要有空，他就上網(wǎng)看車的各種新聞、技術(shù)發(fā)展動(dòng)向。終于，“2011年底，一次瀏覽汽車技術(shù)網(wǎng)頁、研究現(xiàn)有的汽車四輪轉(zhuǎn)向技術(shù)時(shí)，突然一個(gè)靈感出現(xiàn)了：如果把兩個(gè)方向

盤結(jié)合到一個(gè)方向盤的位置上，豈不是更好控制？”于是，“雙疊式四輪轉(zhuǎn)向系統(tǒng)”的初步設(shè)想在劉一塵的頭腦中萌生。之后，劉一塵畫出設(shè)計(jì)草圖，并把它記在自己的專用“創(chuàng)意小本”上，準(zhǔn)備以后研究。

當(dāng)?shù)弥?012年11月第28屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽報(bào)名的消息，劉一塵不想錯(cuò)過。他比對(duì)了記在“創(chuàng)意小本”上的若干候選項(xiàng)目后，打定主意就用自己最喜歡、最熟悉的汽車技術(shù)參賽，選定“雙疊式方向盤四輪轉(zhuǎn)向系統(tǒng)”的發(fā)明設(shè)想。

積木拼出“微縮版”

劉一塵犧牲了2012年高一的暑假和高二的國(guó)慶節(jié)假期來仔細(xì)準(zhǔn)備論文和做相關(guān)調(diào)查。

“7000字的論文用掉了我?guī)缀醢雮€(gè)假期的業(yè)余時(shí)間，在盧海峰老師的指導(dǎo)下，光修改就有5次?！眲⒁粔m說，盧老師認(rèn)為創(chuàng)意很好，只是論文的主題稍顯模糊。這令他重新思考，對(duì)幾乎就要塞進(jìn)檔案袋的論文進(jìn)行了大刀闊斧的修改?！爱?dāng)整篇論文打印出來時(shí)，我心中無比喜悅?！?/p>

“現(xiàn)實(shí)與想象還是有出入的?！眲⒁粔m說，雖然有了四五年的“樂高”積木的拼裝經(jīng)驗(yàn)，但整個(gè)裝置是立體的，研究如何將它變?yōu)椤皹犯摺钡慕Y(jié)構(gòu)實(shí)在是個(gè)問題。在經(jīng)過多次試驗(yàn)后，一套“樂高”版的四輪轉(zhuǎn)向模型最終放在了桌面上，齒輪傳動(dòng)與設(shè)計(jì)圖一致?！霸趺床拍茏屲囕p松停進(jìn)車位呢？”在模擬現(xiàn)實(shí)生活對(duì)整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試的過程中，劉一塵模擬駕駛員視角，操作這輛特殊的“車”在狹窄的車位里穿梭。幾十次測(cè)試以后，證明了他的設(shè)想是可以實(shí)現(xiàn)的。

面對(duì)評(píng)委侃侃而談

“2013年4月23日，是我這一生最重要的日子之一，我?guī)е鴯湫碌摹p疊式方向盤四輪轉(zhuǎn)向系統(tǒng)’站在第28屆甘肅省青少年科技創(chuàng)新大賽的展臺(tái)上。”劉一塵在萬眾矚目下進(jìn)行講解，就像無數(shù)科學(xué)家那樣。他很享受這樣的過程，一點(diǎn)也不覺得緊張，“把自己創(chuàng)造出來的東西講出來，挺有成就感的”。副省長(zhǎng)張廣智在聽完他的講解后連聲夸贊，劉一塵說，這是他在這次大賽上最美好的記憶之一。這一次，他拿到了全省一等獎(jiǎng)，也拿到了8月南京全國(guó)大賽的“入場(chǎng)券”。在盧海峰老師的建議下，他為這項(xiàng)設(shè)計(jì)申請(qǐng)了國(guó)家實(shí)用新型專利。

“全國(guó)賽的5位評(píng)委好專業(yè)??！‘你的設(shè)計(jì)在實(shí)際應(yīng)用中，人們?nèi)菀走m應(yīng)嗎？’‘人機(jī)間如何很好地控制？’每一個(gè)問題都切中要害?！眲⒁粔m說，在全國(guó)大賽長(zhǎng)達(dá)一天多的封閉問辯中，幸虧自己準(zhǔn)備充分，有著多年汽車知識(shí)的積累，才沒被問倒。

興趣是最好的老師

劉一塵的得獎(jiǎng)不是偶然的，興趣是最好的老師，最難得的是他能持之以恒。他說：“我愛車，但并不喜歡收藏車模，令我著迷的是汽車技術(shù)、機(jī)械原理?！?/p>

用劉一塵的話說，在“青春期神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)建立速度達(dá)到最快”的初二到高一，他的奇思妙想源源不斷涌出，幾乎每隔幾天就有一個(gè)全新的想法誕生。最后，他不得不準(zhǔn)備一個(gè)專用的小筆記本來記錄它們。

指導(dǎo)老師盧海峰說，劉一塵生活上是個(gè)大度、替別人著想的孩子；學(xué)習(xí)上則是個(gè)非常認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生，“善于發(fā)現(xiàn)問題”?！八蛔鰟t已，做就一定要做好。生活中碰到的問題，他一定要用科學(xué)的方法驗(yàn)證后才肯下結(jié)論。”

“本來我們還擔(dān)心孩子專注于汽車，將來就業(yè)面太窄，但后來我和他媽媽也想通了：人生如果能從事自己所喜歡的事業(yè)，作為家長(zhǎng)應(yīng)該支持他。我們不要求他考前多少名，只要能考上一個(gè)比較理想的大學(xué)，然后走自己喜歡的路。”劉爸爸說，是一塵的堅(jiān)定讓他們改變了想法。而且一塵的自制力很強(qiáng)——看一塵喜歡攝影，爸爸為他買了相機(jī)，玩了幾天后，一塵主動(dòng)讓爸爸把相機(jī)放起來。他說，等到高中畢業(yè)后再玩不遲。

劉一塵說，他將來會(huì)從事工業(yè)設(shè)計(jì)，這是他一直以來的夢(mèng)想。