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原標題：當寶寶進入秩序敏感期 我對秩序敏感，請理解!

椅子一定要放回原來的樣子，毛巾要掛在原來的位置上不能變，出門要按程序和常規(guī)的路線，穿衣服換褲子穿鞋子戴帽子都有“指定程序”…… 如果家里2-4歲的孩子忽然變成小管家和小警察，嚴謹勤奮地忙著維持家里物品的秩序和做事程序，一旦家長破壞秩序和程序就會引起孩子的哭鬧和反抗，這些“信號”都在提醒家長，孩子處在秩序敏感期了！

留心秩序敏感期的“信號”

2歲3個月的朵朵突然變得很執(zhí)拗。比如哭得眼淚鼻涕一大把，媽媽急忙拿來紙巾擦，她卻大叫要毛巾擦，爸爸拿了熱熱的洗臉毛巾來，她又哭著說要干毛巾擦。早上，爸爸給她沖好奶拿來，朵朵看到卻大哭，“我要媽媽沖！”“明天媽媽沖，今天爸爸已經(jīng)沖好奶，你先喝吧?！薄鞍职职涯痰沟?，媽媽重新沖一瓶！”無休止的哭鬧讓爸媽火冒三丈，但朵朵不依不饒，直到爸爸真的把奶倒掉，媽媽重新沖了奶她才破涕為笑。

對此，兒童早期教育專家陳梅芳解釋，一般而言，孩子從出生到兩歲，隨著認知的發(fā)展，言語以及行為等各方面能力都有了一定的積累，秩序敏感期也正是在這個階段出現(xiàn)。

“2-4歲是寶寶秩序敏感期形成的重要時期。孩子們在建構內(nèi)在秩序的同時，對于外在的秩序也非常敏感，一般會對場所、順序、所有物、約定和習慣等方面有要求”，啟明教育集團教研中心主任、啟明國風雙語幼兒園園長朱葵花補充，有時家長會感覺忽然孩子變得執(zhí)拗不聽話了，如果孩子突然無理取鬧，哭喊著“不是這樣，應該那樣”的時候，家長有必要停下來想一想，今天的情況與平時有什么不同：這是陌生的場所？是時間緊家長匆忙做事情的順序與平時不一樣？家里面是不是物品更換了地方？沒有經(jīng)過寶寶同意整理了他的玩具？如果孩子的哭鬧因為這些原因，這說明孩子處在秩序敏感期了。

孩子 秩序是生命的需要

為什么幼兒會突然對秩序如此敏感？

“秩序是生命的需要，處于敏感期的孩子獲得秩序感的滿足時，會感覺安全和快樂，對于幼兒的心理健康是非常必要的”，朱葵花說，如果孩子能養(yǎng)成良好的秩序感，將來的生活和工作中他們也會將物品擺放有序，做事條理清楚，這些都是讓他們受益終生的習慣。

在陳梅芳看來，秩序敏感期也是孩子思維、自我意識以及社會性發(fā)展的關鍵期，孩子在秩序感上的敏感表現(xiàn)，是孩子認識客觀事物以及相互關系的內(nèi)在要求的外化，孩子通過“我要做”，“我要自己做”，“我不”來表達對環(huán)境的認識，對事物的理解以及自我的態(tài)度。

家長 放慢速度、自身也要秩序化

非要讓已經(jīng)攪碎的雞蛋恢復原樣自己重新攪一遍，面對“較真”的寶寶，家長常常感到很無奈，要么順從了寶寶的意愿，要么“威逼利誘”讓孩子遵從。

“秩序敏感期往往是和執(zhí)拗期聯(lián)系在一起的，這個階段孩子的思維具有不可逆性，常常讓家長感到無奈”。北京市朝陽區(qū)孫瑞雪至尊寶寶幼兒園園長唐雙環(huán)說，尊重孩子這一生命現(xiàn)象是首要的，家長所要做的就是：一是放慢速度，耐心觀察和傾聽孩子；二是成人自身也要秩序化。

佳樂媽媽“對付”自己正處于秩序敏感期的兒子就很有一套，“正好利用這個階段培養(yǎng)他良好的生活習慣?！彪m然3歲半的佳樂已經(jīng)學會了如何穿衣服，但每天早上穿衣還是磨磨蹭蹭。有一次佳樂媽靈機一動，把穿衣服解釋為分解成不同“流程”的游戲，幾次下來，佳樂對穿衣服的整個過程就形成了一種秩序感，并且很配合。

對此，陳梅芳說，如果家長能給孩子積極的理解和適當?shù)臐M足，首先會幫助孩子緩解成長焦慮，讓孩子有安全感，有安全感的孩子將來會比較樂觀、熱情、積極。其次是幫助孩子更好地認識事物及事物之間的關系，自己和環(huán)境的關系等，這對孩子未來了解規(guī)則、認識社會、適應社會非常重要。